"Kan I ikke komme ud på skolerne?"

Gustav Klyvø Blaabjerg

Hej!

Jeg hedder Gustav, og jeg har spillet musik siden jeg var 10 år gammel, hvor jeg startede med at spille i band, lige så snart jeg kunne sætte to akkorder sammen. I dag bruger jeg det meste af min tid på at komponere og indspille sange i mit studie i Holme. Mit hovedinstrument er guitar, men jeg synger også og spiller klaver i en professionel sammenhæng. Derudover er jeg en habil bassist og trommeslager.

Jeg har tidligere studeret sangskrivning i England, og før det boede jeg i Reykjavik, hvor jeg brugte weekenderne på at optræde med mine sange. Min musikalske baggrund kommer derfor i høj grad fra livet som udøvende musiker. For mig er det vigtigt, at man synes det er sjovt at spille musik, og i min undervisning tager jeg derfor udgangspunkt i den enkelte elevs individuelle behov og niveau. Er der en bestemt sang, man gerne vil lære at spille, et band, man er vild med, eller en genre, man gerne vil dyrke etc., vil dette være springbrættet for lektionerne. I min undervisning er musikteori altid noget, der kommer i forlængelse af det praktiske, og derfor vil vi altid lægge vægt på spil og udøvelse, hvor det teoretiske bygges på hen ad vejen i takt med, at eleven bliver dygtigere til sit instrument.

Jeg glæder mig til at møde jer!

Jacob Tang Maunsbach

Om Jacob
Jeg er i midten af 20’erne og har gået flere semestre på Frontsession og underviser i guitar, bas, klaver, trommer og sang.

Undervisning
Jeg elsker musik, og jeg elsker at dele min begejstring med andre. Derfor er jeg også rigtig glad for at undervise, og jeg håber at min begejstring vil smitte af på dig! Musik er for alle – både dem med store ambitioner og dem, der “bare” gerne vil kunne spille deres yndlingssange. Det har jeg altid i baghovedet, når jeg underviser.

Jeg lægger især vægt på, at man skal turde fejle. Det er ikke farligt at begå fejl, det er en forudsætning for at være tilstede i musikken.

Første lektion
Det skal være sjovt! Hvis eleven ønsker at blive udfordret, vil jeg meget gerne det, men det er vigtigt for mig, at det er elevens ambitioner, lyst og energi, som er styrrende. Vi finder i fællesskab ud af, hvad du har lyst til at lære, laver lidt lyd, og måske får du en lektie. Det er vigtigt, at vi lærer hinanden at kende og hygger os, så du kan blive komfortabel i situationen :-)

Jakob Dybro Justesen

Hej,

Jeg hedder Jakob, og jeg har spillet musik siden jeg gik i 4. klasse. Jeg spiller forskellige instrumenter, såsom klaver, guitar, bas og trommer, og gennem tiden har jeg bl.a. spillet i popbands med venner, bigband på den lokale musikskole og fusionsjazz i andre sammenhænge. For mig har det altid handlet om at spille det, jeg synes er sjovt.

I undervisningen vil vi snakke om, hvad eleven gerne vil have ud af at spille musik. Nogle vil gerne mestre deres instrument og blive så teknisk dygtige som overhovedet muligt, nogle vil mest af alt bare lære deres yndlingssange på det valgte instrument, og amdre vil måske bare gerne dyppe tæerne i vandet og udforske om instrumentet eller musikken er noget for dem. Det vil jeg efter bedste evne hjælpe med, og målet ændrer sig måske med tiden, måske endda fra dag til dag. Det er der selvfølgelig plads til :-)

Den første lektion vil gå ud på at snakke om ens erfaring med instrumentet og musik (hvis man har nogen) og finde ud af hvad man gerne vil opnå med det, om det så er teknisk snilde eller bare at have det sjovt. Jeg vil rigtig gerne høre, hvad eleven kunne tænke sig at spille, så jeg kan gøre undervisningen så spændende og sjov som mulig!

Jeppe Gass Christiansen

Hej! Jeg hedder Jeppe, og jeg har spillet musik så længe jeg kan huske. Jeg blev tidligt grebet af guitarspil, da man kunne synge til, og har ikke set mig tilbage siden. Jeg har siden dygtiggjort mig i flere instrumenter, som jeg i dag kan undervise i.

Jeg har arbejdet med børn og unge i adskillige år nu og har altid nydt at lære fra mig, samt selv at lære fra eleverne (det sker oftere end man skulle tro). Som musikunderviser lægger jeg meget vægt på, at der skal være spilleglæde, da det for mig er hele idéen med at spille musik. Man skal nyde at tage sit instrument frem, og man skal øve sig, når det gør én glad.

I starten skal vi lære hinanden at kende og finde ud af, hvilken slags musik du bliver glad af at spille, og hvordan vi hurtigst når til et punkt, hvor du kan spille dine yndlingssange.

Peter Nissen

Hej!

Jeg hedder Peter, og jeg har spillet musik lige siden min mor lærte mig at spille på vores klaver i stuen, da jeg var helt lille. Gennem alle mine folkeskole år har jeg modtaget meget forskellig musikundervisning. Det var her, jeg fandt min passion for musik, som jeg nu håber på at kunne give videre til andre.

Til dagligt studerer jeg musikvidenskab på Aarhus Universitet, da jeg drømmer om at blive gymnasielærer og elsker at undervise i musik. Jeg har tidligere arbejdet som lærervikar på en folkeskole, hvor jeg har fundet stor glæde i at danne gode og lærerige relationer til børn og unge blandt andet gennem musik.

En af mine helt store mærkesager er, at man lærer et instrument hurtigere, hvis man spiller musik man selv godt kan lide at lytte til. Det er derfor vigtigt for mig at eleven selv får lov til at vælge, hvad vi skal spille. Hermed bliver det sjovere at øve sig og sjovere at lære!

Esben Viftrup

Hej,

Mit navn er Esben, og jeg elsker at dele glæden ved at spille og skabe musik! Jeg er uddannet lyddesigner og bruger min erfaring med instrumenter aktivt i mit arbejde, hvor jeg laver alt fra lydeffekter til musikkomposition til film.

Min undervisning tager altid udgangspunkt i dine egne ønsker og mål. Sammen finder vi et niveau og en tilgang, der passer til netop dét, du gerne vil lære – uanset om det er at spille dine yndlingssange, forstå musikteori eller øve skalaer. Musik er for alle – og alle kan være med.

Det er meget vigtigt for mig, at vi skaber et trygt rum, hvor man har lyst til at lære – og tør lave fejl. Det er nemlig helt essentielt for at kunne udvikle sig.
Undervisningen balancerer mellem det praktiske og det teoretiske, hvor vi først og fremmest bruger vores begejstring og nysgerrighed som drivkraft. Det teoretiske kommer som en naturlig forlængelse heraf – så vi ikke kun lærer at spille, men også forstår, hvad der egentlig foregår i musikken.

Jeg glæder mig til at møde dig!

Andreas Skouros

Hej!

Jeg hedder Andreas, jeg har spillet guitar siden jeg var 11 år og studerer i øjeblikket på det jyske musikkonservatorium. Jeg elsker at spille musik og at undervise i det!

Mit mål for undervisningen er at indholdet både er sjovt og lærerigt. Herudover er det vigtigt for mig at undervisningen foregår i et trygt rum, og at elevens ønsker kan blive imødekommet.

I løbet af den første time snakker vi om hvad du kunne tænke dig at lære. Herefter går vi lige så småt i gang med at spille

Mads Kaarup Wedebye

Om mig
Hej, mit navn er Mads. Jeg er meget passioneret for at give musikglæde, motivation og ikke mindst faglighed videre. Jeg tror på, at det er glæden ved musikken, der gør at man bliver ved med at spille! Jeg kan undervise i noder, teori og teknik, hvis det er det man ønsker at dykke ned i.

I øjeblikket studerer jeg på Det Jyske Musikkonservatorium, og når jeg ikke er optaget der, er jeg udøvende musiker, spiller koncerter og producerer musik.

Om undervisningen
Undervisningen tager altid udgangspunkt i dig, og det du synes er fedt. Alle er velkomne – om du er helt ny og vil prøve det af eller du er kommet langt på dit instrument og gerne vil lære mere! Hvis du er ny eller bare er i tvivl om hvad du vil arbejde med, så frygt ej – jeg har selvfølgelig også en masse musik og øvelser, vi kan tage fat i!

Når du begynder hos mig, tager vi en snak om hvor du er med musikken. Derefter sammensætter jeg et undervisningsforløb, som er tilpasset dine behov. Når det er sagt, så er jeg også fleksibel. Det betyder, at hvis du går død i det vi arbejder med, så snakker vi om det og justerer, så du kan bevare spilleglæden.

Jeg glæder mig til at møde dig og spille musik med dig!

Emil Hove Jørgensen

Hej!

Jeg hedder Emil Hove Jørgensen. Jeg studerer p.t. på Lærerseminariet og har tidligere også studeret musikvidenskab ved Aarhus Universitet. Jeg startede selv med at spille guitar på min lokale musikskole, da jeg var 10 år gammel, og siden dengang har jeg udvidet mit instrumentrepertoire med bas, klaver, ukulele og trommer. Disse erfaringer har jeg brugt som en aktiv del af mit musikstudie, men også i min fritid som udøvende musiker i diverse bands.

I løbet af min egen uddannelse som musiker har jeg haft forskellige undervisere, som alle har givet mig en stor glæde ved at spille et instrument, og denne glæde vil jeg gerne afspejle i min egen undervisning. Lektioner hos mig vil tage udgangspunkt i dine mål og behov – det kan f.eks. være en sang, som du selv gerne vil lære at spille – og dertil har jeg selvfølgelig en masse øvelser og sangmateriale, som kan udvikle dig på dit instrument.

Hos mig skal det være sjovt og hyggeligt, og det skal være lysten til at lære som skal være udgangspunktet for lektionerne. :-)

Jeg glæder mig til at møde dig og dele glæden ved at spille musik!

Axel Hamilton

Mit navn er Axel, og musik har været drivkraften i mit liv siden jeg selv greb en guitar i 1. klasse.

Det vigtigste for mig i min undervisning er, at den foregår på en pædagogisk og overskuelig måde, hvor eleven først og fremmest har det sjovt og trygt. På den måde er der gode forudsætninger for indlæring af musikalske færdigheder. Niveauet og hjemmeøvelser justeres efter elevens egne ambitioner og overskud, så eleven hele tiden er engageret uden at være på overarbejde.

Til den første lektion finder vi sammen ud af, hvad du gerne vil lære og laver en plan ud fra dine mål. Så lærer vi en bid af en sang, som du er med til at vælge og tager et skridt ad gangen derfra. Det skal nok blive sjovt!

Santiago Rueda-García

Hi! :)

My name is Santiago Rueda-García, I am a musician and teacher from Colombia. I have been playing music since I was 10 years old. I have a Bachelor’s degree in music, one Master in film scoring, and another in composition.

For me, music is all about enjoying and having fun doing what you do, and as your teacher my role is to accompany your process through the beautiful world of music and guide you in everything you need, always making sure that you are feeling good, happy and motivated with what you are learning.

The most important thing in your musical journey are your desires and goals, those things that led you to start learning music. So, in our first lesson I will focus on listening to you, understanding what you want to accomplish and what are the things that motivate you. From there I will share with you all the tools that I have that have worked for me and that are a good match with your interests.

I hope to see you in our next class!

Viktor Jæger

Om Viktor
Jeg har selv gået på mange forskellige musikskoler og studerer nu på det Jyske Musikkonservatorium. Jeg elsker at spille alle mulige former for musik og at udvikle mig selv som musiker, og det gør jeg i den grad også som underviser.

Om undervisningen
Jeg lægger vægt på at skabe en god stemning og et trygt rum at lære i. Jeg kan undervise i nodelæsning, teori og de tekniske aspekter ved et instrument, men lader det være op til eleven at tage styring med, hvad der skal lægges vægt på, så vi også får spillet en masse gode sange :-) Som underviser tager jeg selvfølgelig løbende stilling til, hvad der vil være godt for eleven at fokusere på.

Den første lektion
Vi starter med at tale om dit forhold til og erfaring med musik (det er ikke et krav at have erfaring), og så skal der så vidt muligt prøves at spille en lille smule sammen alt efter dit niveau. Det er vigtigt for mig at understrege, at man ikke behøver at have noget forhåndskendskab til, hvordan man spiller.

Lars Slengerich

Violin and viola teacher.

Throughout his career Lars has been trained by Kgl. Kapelmusikus Julius Koppel, famed music educator Gerda von Bülow, Elisa Andersen (Danish National Symphony Orchestra), Marta Liebalova (former docent at The Royal Academy og Music) and by Erwin Chmiél (Aarhus Symphony Orchestra). On top of all this, Lars has studied with Dragomir Zachriev of Flensborg Symphony Orchestra 1994-2001.

Clemente Prudencio

About me

I’m a classically trained pianist with a degree in piano pedagogy from the Mozarteum University in Salzburg. I later completed my master’s studies in Vienna. I’ve taught children and adults, beginners and advanced students, and I truly enjoy supporting each student’s musical growth.

About the lessons

My teaching is based on curiosity, joy, and strong foundations. We’ll work on technique, ear training, reading music, and musical expression. I always include the student in choosing repertoire, creating space for different styles and personal interests. My aim is to make each lesson structured, creative, and engaging.

First lesson

In our first lesson, we’ll get to know each other and talk about your goals and musical wishes. You don’t need to read music or have played before – everyone is welcome, no matter your level!

Profile picture copyright by Christopher Thomsen

Li Wen

Hello, my name is Li Wen, I am a pianist from China. I am currently pursuing a soloist degree in Piano at the Royal Academy of Music, where I also completed my Master. My undergraduate studies were in Composition at the China Conservatory of Music. Therefore the theoretical foundation and performance experience are two powerful tools in my teaching. I focus on nurturing an interest for music while exploring the reason and theory behind the beautiful music, taking students to understand and appreciate music from different perspectives.

I have rich teaching experience with students at all levels, whether they are beginners, advanced learners, or those aspiring to enter professional institutions. My students have successfully auditioned for the Guildhall School of Music and Drama, Royal Conservatoire of Scotland, Royal Welsh College of Music and Drama, and the China Conservatory of Music, among others. I have been teaching since my undergraduate years, including many beginners with no prior experience, so I am very familiar with the challenges that can arise in the early stages. I am very patient and dedicated to helping my students work through these challenges together.

I believe that the most important aspect of learning music is enjoyment. With passion and dreams, students can persist more effectively.

I look forward to seeing you in my piano class, where we can explore, experience, and create music together.